初六，李柏回了廊州。行李箱在公寓门口还没拆，他先给班里几个学生家里打了电话。
不是全班都打，是挑着打。自测表发下去之前，他就跟自己说过，这张表自愿，不检查，但有一类学生他得盯着点——不是成绩差的，是回家以后没条件安安静静做表的。这种事成绩单看不出来，家访才看得出来。
第一个去的是江月家。
去之前李柏犹豫了一下要不要提前打招呼。提前打，家里会收拾，什么都看不出来；不打，又失礼。最后他折中，头天在班里提了一句"这两天我去几个同学家里转转"，没点名。
第二天下午他按地址找过去，是老小区，六层板楼，没有电梯。楼道里堆着白菜和纸箱子，声控灯坏了一半，他摸黑上到四楼，敲门之前，先听见了里面的婴儿哭声。
开门的是江月，手里还抱着个孩子，七八个月大，见了生人就往她脖子里埋。
"老师，"江月侧身让他进来，"我弟，闹觉，放不下。"
江月家里兄妹两个，弟弟是去年秋天生的，正好开学的时候。
屋里挺挤，客厅摆了张婴儿床，晾衣杆上挂着一排尿布，电视开着，声音很小。
江月妈妈从厨房出来，手上还沾着面粉，一边在围裙上擦一边让座，说老师你坐你坐，家里乱，别嫌弃。
"孩子他爸呢？"李柏问。
"跑长途呢，年前出的车，得十五才回。"江月妈妈说，"家里就我们娘儿仨。"
坐下没说三句，婴儿哭了。江月妈妈要起身，江月已经抱着弟弟颠起来了，一边颠一边拍，动作熟练得不像个初二学生。哭声压下去一半，又上来，江月妈妈过去接，江月说妈你手上湿着，我来。
孩子是江月抱着哄睡的。哄睡用了十几分钟，李柏就坐在沙发上等，没插话。等孩子放进婴儿床，江月妈妈才叹气，说家里这个样子，老二拖累老大了。
"您别这么说。"李柏说。
"不这么说怎么说呢。"江月妈妈给李柏续水，"她爸不在家，我不抱谁抱。晚上她写作业，孩子一哭，一晚上起三回。这孩子也不叫我们，自己起来冲奶粉。我有时候半夜起来上厕所，看见她屋灯还亮着。"
李柏问："江月，你自测表做了吗？"
江月愣了一下："做……做了一点。"
"几轮了？"
"三轮。"
"哪三轮，几点做的？"
江月抿着嘴不说话。她妈在旁边说："这孩子天天十点以后才坐下。有时候十一点多，我催她睡觉，她说做一道就走。"
李柏心里有数了。他打开江月那张自测表的底档——开学要收，他让每个人自己拍了照发到群里——翻到打钩打叉的记录。三轮，二十道题，打钩的集中在前面十四道，打叉的全在后面。后面那几道，恰恰是这学期最需要练的大题。
不是不会。是每天到了那儿，人熬不动了。
"江月，我问你个事。"李柏说，"你做表的那十几分钟，是你一天里最累的时候吧。"
江月点头。
"那就别放那个时间。"李柏把表往前推了推，"表是我出的，规矩是我定的，我说了不算谁说了算。从明天起，你改一个做法：每五天一轮，改成每周就一次，周日上午。平时一天三道，哪三道你自己挑，挑你坐得住的时候做，早上也行，下午也行。弟弟睡觉你搭把手，那是你该干的；你自己的题，挑你自己的时间干。两边不耽误，也不用熬。"
江月看着那张表："老师，那进度不就慢了？"
"慢不了。"李柏说，"你熬着做题，做三道错两道，看着做了，实际白做。你现在这个状态，题是其次，觉是主要的。你每天多睡四十分钟，期末前面那个正确率就是你的真实水平，后面的空全是觉补的。"
江月妈妈在旁边听着，眼圈有点红，说老师，是我们家拖累孩子了。
"您这话以后别当孩子面说。"李柏说得很直接，"她弟弟是她弟弟，她学习是她学习，这是两件事。她搭把手，是懂事，不是欠的。您要说拖累，她听着，那她做题的时候心里就压着一块东西，压着东西做题，题更做不进去。"
江月妈妈连连点头，说你放心，你放心。
临走的时候，江月把李柏送到楼下，抱着胳膊站在楼道口，忽然说："老师，其实我以前觉得，我就这样了。家里这个情况，我能学成什么样算什么样。"
"现在呢？"
"现在我觉得，"她想了想，"好像还能再想想办法。"
"能。"李柏说，"办法就是别把所有事堆到最累的时候做。记住这句，比做二十道题有用。"
江月妈妈非要留饭，李柏推了两回没推掉，坐下来吃了顿家常饭。饭桌上他看明白了不少事：江月给弟弟蒸蛋羹，火候和咸淡拿捏得比她妈准；她妈说一句"妞妞这个成绩上重点有戏"，江月低着头扒饭，不接话；弟弟扔勺子，江月弯腰去捡，顺手就捡了，不用谁使唤。
一个十三四岁的孩子，在家里已经是个顶事的人了。这种孩子在学校里反而最容易被忽略——她不惹事，不缺课，作业按时交，老师想不起来找她。她的累，全在自己屋里那盏灯底下。
饭后江月又送他下楼。楼道里声控灯坏着，俩人摸黑往下走，走到三楼平台，江月忽然开口：
"老师，期中那阵我进步了，我妈高兴了好几天，跟楼里谁都说。"
"嗯。"
"后来期末没上去，她就没再说。"江月的声音在黑楼道里听不太清，"我知道她不是怪我。就是，"
"就是你觉得又欠了一回。"李柏说。
江月没吭声，算是应了。
"我给你算笔账。"李柏在平台上站住，"你期中为什么进步，你自己想过没有？"
"我就正常学。"
"不对。你期中那阵，你弟弟刚百天，晚上睡整觉了，你也能睡整觉了。"李柏说，"你那个进步，一半是你自己学，一半是你睡够了。期末前一阵，弟弟长牙，夜里闹，你又睡不好，分就掉。你以为是你学不动，其实是你觉不够。"
楼道里安静了几秒。
"真的？"
"真的。"李柏说，"所以让你把题挪到早上，不是为了进度，是为了让你早点睡。这条记牢了，比你做二十道题管用。"
出了楼，李柏没急着走，站在单元门口把小本子掏出来，翻到全班名单那页，在江月名字后面记了一个字：觉。又往前翻，在别的名字后面也添了字：赵磊——店；王一舟——家。这些字一个比一个短，一个比一个重。
回去的路上，李柏脑子里响了一声。
"系统提示：检测到个性化教学行为——'时间重分配方案'，针对个体（1人）。"
"系统提示：该行为预计影响：睡眠时长增加，作业错误率下降。观察期：两周。暂不结算。"
"系统提示：另，宿主，熬夜是想问题的代价，不是解决问题的方法。你自己十点以后也该睡了。"
李柏站在路上，把这句话看了两遍。
"你管得着吗。"
"系统提示：管不着。记着。"
好家伙，这个系统现在连他睡觉都记。
他站在路上，把这一趟家访从头过了一遍。江月的事其实不大——不是成绩问题，不是态度问题，就是家里结构变了，没人帮她把时间重新分一分。这种事老师一句"你要自觉"是解决不了的，自觉的孩子最吃亏，她把所有的亏都自己吞了。
老师能干的，其实就是替她把时间分一分，再把话给她妈妈说明白。就这么点事。可是就这么点事，要不是去家里坐了一下午，他永远发现不了。
李柏把这些写进小本子，写完抬头看了看天。廊州初六的天，灰白灰白的，路上没什么人，几家店开了门，卖元宵的已经在煮第一锅了。
他站在路边，忽然想，班里四十六个孩子，还有四十二个家他没进过。李柏加快脚步往家走。到家拆了行李，洗漱，十点半，他躺下了。
躺下以后他给苏敏发了条消息，就一行："江月家去了，情况记本子上了，明天说给你听。"
苏敏回得快："等着。粥给你留的，明早喝。"
李柏把手机放在枕边，闭眼。明天还有一家。